Unhas Blokir SMA Manipulasi SNBP

Universitas Hasanuddin (Unhas) Makassar mengambil langkah tegas dengan memblacklist lima Sekolah Menengah Atas Negeri (SMAN) yang terbukti melakukan manipulasi nilai siswa dalam proses pendaftaran Seleksi Nasional Berdasarkan Prestasi (SNBP). Keputusan ini diambil setelah ditemukan adanya ketidaksesuaian data nilai rapor pada 16 siswa yang didaftarkan melalui jalur prestasi tersebut.

Langkah Unhas ini menjadi sorotan nasional karena menyentuh isu sensitif dalam dunia pendidikan, yakni integritas sekolah dalam proses seleksi masuk perguruan tinggi negeri (PTN). SNBP sendiri dirancang sebagai jalur seleksi yang mengedepankan kejujuran, konsistensi prestasi akademik, serta rekam jejak sekolah dalam membina siswa.

Temuan Manipulasi Nilai

Berdasarkan hasil verifikasi internal, Unhas menemukan indikasi kuat adanya manipulasi nilai rapor yang dilakukan oleh pihak sekolah. Nilai yang diunggah ke sistem SNBP tidak sepenuhnya mencerminkan nilai asli siswa di sekolah. Perbedaan tersebut dinilai signifikan dan berpotensi memengaruhi hasil seleksi.

Sebanyak 16 siswa tercatat terlibat dalam kasus ini. Meski demikian, Unhas menegaskan bahwa fokus sanksi diarahkan kepada institusi sekolah, bukan semata-mata kepada siswa. Hal ini didasarkan pada anggapan bahwa siswa berada dalam posisi lemah dan sangat bergantung pada data yang dimasukkan oleh pihak sekolah.

Sanksi daftarhitam untuk Sekolah

Sebagai bentuk sanksi, Unhas memutuskan untuk memblacklist lima SMAN tersebut dari jalur SNBP pada periode berikutnya. Artinya, lulusan dari sekolah-sekolah tersebut tidak dapat mendaftar ke Unhas melalui jalur prestasi dalam jangka waktu tertentu.

Unhas ingin memberikan pesan tegas bahwa praktik manipulasi data tidak dapat ditoleransi, sekaligus mendorong sekolah lain untuk menjaga integritas dalam proses seleksi nasional.

Nasib 16 Siswa

Terkait nasib 16 siswa yang terlibat, Unhas menyatakan akan melakukan kajian lanjutan. Beberapa di antaranya masih berpeluang mengikuti seleksi melalui jalur lain, seperti Seleksi Nasional Berdasarkan Tes (SNBT), selama memenuhi persyaratan yang berlaku.

Pihak kampus juga menekankan pentingnya perlindungan terhadap siswa agar tidak menjadi korban kebijakan sekolah yang tidak bertanggung jawab. Isu ini membuka kembali diskusi tentang relasi kuasa antara sekolah dan siswa dalam sistem seleksi nasional.

Reaksi Publik dan Dunia Pendidikan

Kasus ini memicu beragam reaksi dari masyarakat dan pemerhati pendidikan. Sebagian pihak mendukung langkah Unhas karena dinilai berani dan konsisten menjaga kredibilitas seleksi masuk PTN. Namun, ada pula yang menyoroti perlunya mekanisme pengawasan yang lebih ketat sejak awal agar manipulasi nilai dapat dicegah sebelum terjadi.

Pengamat pendidikan menilai bahwa kasus ini bukan fenomena baru. Tekanan untuk meloloskan siswa ke PTN favorit kerap mendorong sebagian sekolah mengambil jalan pintas, termasuk dengan “memoles” nilai rapor.

Evaluasi Sistem SNBP

SNBP dirancang untuk memberi kesempatan lebih besar kepada siswa berprestasi tanpa harus mengikuti ujian tulis. Namun, sistem ini sangat bergantung pada kejujuran sekolah dalam melaporkan nilai. Ketika integritas sekolah dipertanyakan, keadilan sistem seleksi pun ikut terancam.

Kasus di Unhas ini menjadi momentum evaluasi nasional terhadap mekanisme SNBP, terutama dalam hal verifikasi data dan pengawasan. Beberapa pihak mendorong agar perguruan tinggi lebih aktif melakukan audit nilai rapor, khususnya dari sekolah yang mencatat lonjakan nilai tidak wajar.

Peran Dinas Pendidikan

Selain sekolah dan perguruan tinggi, Dinas Pendidikan daerah juga disorot dalam kasus ini. Sebagai institusi pembina sekolah menengah, dinas diharapkan memiliki sistem pengawasan yang mampu mendeteksi potensi manipulasi nilai sejak dini.

Koordinasi antara Kementerian Pendidikan, dinas daerah, dan perguruan tinggi dinilai krusial untuk mencegah kasus serupa terulang. Tanpa pengawasan berlapis, celah manipulasi akan selalu ada.

Dampak Jangka Panjang

Sekolah yang tersandung kasus manipulasi nilai berpotensi kehilangan kepercayaan publik, bahkan memengaruhi minat pendaftar di tahun-tahun berikutnya.

Di sisi lain, langkah tegas Unhas diharapkan dapat menjadi efek jera dan mendorong terciptanya budaya akademik yang lebih jujur dan transparan di tingkat pendidikan menengah.

Pelajaran bagi Sekolah dan Siswa

Kasus ini menjadi pengingat bahwa keberhasilan masuk PTN seharusnya dicapai melalui proses yang adil dan jujur. Sekolah diharapkan fokus pada pembinaan akademik yang berkelanjutan, bukan sekadar mengejar hasil instan melalui manipulasi data.

Bagi siswa, penting untuk memahami bahwa integritas adalah nilai jangka panjang. Masuk ke perguruan tinggi dengan cara tidak jujur berisiko menimbulkan masalah di kemudian hari, baik secara akademik maupun moral.

Penutup

Keputusan Universitas Hasanuddin memblacklist lima SMAN akibat manipulasi nilai SNBP menegaskan komitmen perguruan tinggi dalam menjaga integritas seleksi nasional. Meski berdampak besar, langkah ini dinilai perlu demi melindungi keadilan dan kredibilitas sistem pendidikan.

Kasus ini sekaligus menjadi peringatan keras bagi seluruh pemangku kepentingan pendidikan bahwa kejujuran bukan sekadar slogan, melainkan fondasi utama dalam membangun masa depan generasi muda Indonesia.


Sumber Artikel : https://www.kompas.com/
Sumber Gambar : https://www.kompas.com/