Dukungan Penuh untuk Sekolah Rakyat

Program Sekolah Rakyat kembali menjadi sorotan setelah Dinas Pendidikan (Disdik) Kalimantan Tengah menegaskan dukungan penuh terhadap keberlanjutannya. Program ini dianggap sebagai salah satu langkah strategis untuk mengatasi kesenjangan akses pendidikan, terutama bagi masyarakat di wilayah yang sulit dijangkau atau memiliki hambatan ekonomi.

Disdik Kalteng menekankan bahwa Sekolah Rakyat bukan hanya pelengkap dari sistem pendidikan formal, tetapi juga solusi alternatif yang memberikan kesempatan bagi warga yang terpinggirkan untuk tetap mendapatkan layanan pendidikan. Dengan dukungan pemerintah, program ini diharapkan dapat berkembang lebih luas dan terstruktur.

Komitmen Pemerintah Daerah dalam Pemerataan Pendidikan

Kepala Disdik Kalteng menyatakan bahwa pemerintah daerah memiliki tanggung jawab besar dalam memastikan setiap warga memperoleh hak pendidikan. Melalui Sekolah Rakyat, pemerintah ingin memastikan bahwa tidak ada satu pun warga yang tertinggal hanya karena keterbatasan ekonomi atau geografis.

Menurutnya, dukungan tidak hanya berupa kebijakan, tetapi juga mencakup pendampingan, pengawasan, hingga penyediaan fasilitas pendukung. Pemerintah daerah ingin memastikan bahwa pelaksanaan program di lapangan berjalan sesuai standar dan tetap menjaga kualitas pembelajaran.

Sekolah Rakyat sebagai Solusi Akses Pendidikan

Sekolah Rakyat telah lama dikenal sebagai inisiatif berbasis komunitas yang bertujuan menyediakan pendidikan nonformal bagi kelompok masyarakat yang sulit mengakses layanan sekolah konvensional. Di Kalimantan Tengah, program ini menjadi sangat relevan mengingat kondisi geografis yang luas, terpencar, dan masih terdapat daerah dengan akses transportasi terbatas.

Melalui program ini, para pengajar relawan dan fasilitator mendatangi langsung masyarakat, memberikan pembelajaran sesuai kebutuhan serta memberikan bimbingan dasar seperti kemampuan membaca, menulis, berhitung, dan keterampilan sosial.

Keberadaan Sekolah Rakyat juga memberi ruang bagi anak-anak yang putus sekolah untuk kembali belajar tanpa tekanan administratif. Program ini lebih fleksibel, adaptif, dan mengutamakan pendekatan humanis.

Dukungan Teknis dan Pembinaan Intensif

Disdik Kalteng menegaskan bahwa dukungan yang diberikan tidak hanya bersifat simbolik. Pemerintah daerah telah menyiapkan serangkaian langkah untuk memperkuat keberlangsungan program, seperti:

• Pembinaan rutin terhadap relawan pengajar
• Pemberian modul dan bahan ajar yang terstruktur
• Penyediaan fasilitas belajar sederhana
• Pendampingan tata kelola program di tingkat desa
• Pelatihan metodologi pembelajaran bagi pengajar komunitas

Dengan dukungan tersebut, Sekolah Rakyat diharapkan dapat memiliki standar operasional yang lebih kuat dan memberikan layanan pendidikan yang berkualitas bagi masyarakat.

Partisipasi Komunitas yang Menjadi Kunci

Salah satu keunggulan Sekolah Rakyat adalah tingginya partisipasi masyarakat dalam keberjalanannya. Program ini biasanya didirikan oleh komunitas lokal, organisasi sosial, hingga kelompok pemuda yang peduli terhadap pendidikan.

Pemerintah daerah menyadari bahwa partisipasi masyarakat ini adalah faktor kunci yang membuat Sekolah Rakyat mampu bertahan. Karena itu, Disdik Kalteng memastikan bahwa dukungan pemerintah tidak akan mengurangi ruang bagi komunitas untuk tetap mengelola dan mengembangkan program dengan caranya sendiri.

Sebaliknya, dukungan pemerintah justru diharapkan memperkuat kolaborasi antara komunitas dan negara sehingga tujuan besar pemerataan pendidikan dapat tercapai.

Mengatasi Tantangan di Lapangan

Meski memberikan harapan besar, pelaksanaan Sekolah Rakyat tidak lepas dari berbagai tantangan. Beberapa kendala utama yang masih dihadapi di lapangan antara lain:

• Keterbatasan relawan pengajar
• Kurangnya fasilitas belajar yang memadai
• Minimnya anggaran operasional
• Lokasi program yang sulit dijangkau
• Keterbatasan bahan ajar dan peralatan edukatif

Untuk itu, Disdik Kalteng memastikan bahwa program pendampingan akan memperhatikan tantangan tersebut. Pemerintah akan mengalokasikan bantuan yang bersifat prioritas, terutama untuk wilayah terpencil dan komunitas yang memiliki jumlah peserta didik lebih banyak.

Peran Pengajar Relawan yang Tidak Tergantikan

Pengajar relawan merupakan fondasi utama dalam keberlangsungan Sekolah Rakyat. Mereka datang dari beragam latar belakang, mulai dari mahasiswa, pekerja sosial, pengajar honorer, hingga masyarakat umum yang ingin berkontribusi.

Relawan-relawan inilah yang setiap hari datang ke lokasi belajar, mengajar dengan metode sederhana namun penuh empati, dan memastikan anak-anak atau warga dewasa tetap memiliki akses terhadap pembelajaran dasar.

Disdik Kalteng menegaskan bahwa keberadaan relawan harus diapresiasi. Karena itu, program pelatihan, peningkatan kapasitas, hingga insentif transportasi menjadi bagian dari dukungan yang disiapkan pemerintah daerah.

Kontribusi Sekolah Rakyat dalam Menekan Angka Putus Sekolah

Salah satu tujuan penting program ini adalah menekan angka putus sekolah yang masih terjadi di beberapa wilayah Kalimantan Tengah. Dengan memberikan ruang bagi peserta didik untuk belajar secara fleksibel, Sekolah Rakyat membantu menciptakan jembatan bagi mereka yang ingin kembali ke jenjang pendidikan formal.

Anak-anak yang sempat berhenti sekolah dapat memanfaatkan pembelajaran dasar untuk mengejar ketertinggalan, sementara warga dewasa dapat meningkatkan literasi mereka agar lebih siap menghadapi kehidupan sehari-hari atau peluang kerja.

Program ini secara tidak langsung juga membantu meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap pentingnya pendidikan.

Visi Jangka Panjang Pemerintah Daerah

Disdik Kalteng menyebut bahwa Sekolah Rakyat akan menjadi bagian dari strategi jangka panjang pemerintah daerah dalam meningkatkan indeks pembangunan manusia (IPM). Dengan memberi dukungan penuh, pemerintah berharap bahwa inisiatif ini mampu berkembang menjadi gerakan pendidikan berbasis komunitas yang kuat dan berkelanjutan.

Pemerintah juga membuka ruang kolaborasi dengan organisasi kemasyarakatan, dunia usaha, perguruan tinggi, dan relawan dari wilayah lain untuk memperluas jangkauan program.

Kesimpulan

Dukungan penuh Disdik Kalteng terhadap Sekolah Rakyat menunjukkan komitmen kuat pemerintah daerah dalam pemerataan pendidikan. Program ini tidak hanya menjadi solusi bagi warga yang kesulitan mengakses pendidikan formal, tetapi juga menjadi simbol kolaborasi antara pemerintah dan masyarakat.

Dengan bantuan teknis, pembinaan, serta partisipasi aktif komunitas, Sekolah Rakyat diharapkan dapat terus berkembang dan memberikan akses belajar bagi mereka yang paling membutuhkan. Langkah ini menjadi bukti bahwa pendidikan berkualitas dapat hadir untuk semua, tanpa memandang latar belakang ekonomi maupun lokasi tempat tinggal.


Sumber Artikel : https://news.detik.com/
Sumber Gambar : https://news.detik.com/