Sekolah Diminta Utamakan Keselamatan

Aktivitas Gunung Anak Krakatau di Selat Sunda kembali menjadi perhatian pemerintah setelah gunung api tersebut mengalami episode erupsi menerus selama sekitar 25 jam pada awal September 2026.

Badan Geologi Kementerian Energi dan Sumber Daya Mineral (ESDM) mencatat episode erupsi menerus dimulai pada 4 September 2026 pukul 23.07 WIB dan berakhir pada 6 September 2026 pukul 00.04 WIB.

Meski episode erupsi tersebut telah berakhir, aktivitas vulkanik Anak Krakatau masih terus dipantau. Status gunung api juga tetap berada pada Level III atau Siaga.

Kondisi tersebut turut berdampak terhadap aktivitas masyarakat, termasuk kegiatan pendidikan. Pemerintah meminta sekolah tidak hanya mempertimbangkan keberlangsungan pembelajaran, tetapi juga memastikan keselamatan seluruh warga satuan pendidikan.

Keselamatan Murid Jadi Prioritas

Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) mengimbau satuan pendidikan di wilayah terdampak untuk mengutamakan keselamatan dan kesehatan murid, pengajar, serta tenaga kependidikan.

Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Abdul Mu’ti menegaskan bahwa kondisi wilayah harus menjadi pertimbangan sebelum sekolah melaksanakan pembelajaran tatap muka.

Artinya, sekolah yang berada di kawasan dengan kondisi udara tidak aman akibat paparan abu vulkanik tidak dianjurkan memaksakan kegiatan belajar secara langsung di ruang sekolah.

Penyesuaian tersebut dapat dilakukan berdasarkan perkembangan situasi di masing-masing daerah dan informasi pemerintah daerah sebagai pihak yang mengetahui kondisi lapangan.

Kebijakan ini menempatkan aspek keselamatan di atas target pelaksanaan pembelajaran tatap muka.

PJJ Bisa Jadi Pilihan

Ketika kondisi lingkungan tidak memungkinkan untuk melaksanakan pembelajaran secara normal, sekolah dapat menyesuaikan metode belajar.

Salah satu opsi yang disiapkan adalah Pembelajaran Jarak Jauh atau PJJ. Langkah tersebut memungkinkan kegiatan pendidikan tetap berjalan tanpa mengharuskan murid datang ke sekolah yang berada di wilayah dengan risiko paparan abu vulkanik.

Kemendikdasmen menegaskan bahwa perubahan metode pembelajaran bukan berarti proses pendidikan dihentikan. Hak murid untuk mendapatkan pembelajaran tetap perlu dipenuhi dengan menyesuaikan kondisi daerah.

Dalam pelaksanaannya, sekolah dapat mempertimbangkan waktu, lokasi, metode, serta kualitas udara sebelum menentukan bentuk kegiatan belajar.

Pendekatan fleksibel tersebut menjadi penting karena dampak erupsi tidak selalu sama di setiap wilayah.

Kualitas Udara Jadi Pertimbangan

Salah satu faktor yang perlu diperhatikan sekolah adalah kualitas udara. Abu vulkanik dapat menyebar ke wilayah yang cukup jauh dari pusat erupsi dan memengaruhi aktivitas masyarakat.

Kemendikdasmen menyebut penyesuaian pembelajaran di wilayah terdampak dapat mengacu pada Indeks Standar Pencemar Udara atau ISPU.

Jika kondisi udara dinilai tidak aman untuk aktivitas luar ruangan, sekolah dapat mengambil langkah untuk mengurangi paparan terhadap murid dan warga satuan pendidikan.

Dengan demikian, keputusan untuk melaksanakan pembelajaran tatap muka tidak hanya berdasarkan jarak sekolah dari gunung api. Kondisi aktual lingkungan dan kualitas udara juga menjadi faktor penting.

Pendekatan tersebut memungkinkan sekolah mengambil keputusan yang lebih sesuai dengan situasi di lapangan.

Abu Vulkanik Perlu Diwaspadai

Abu vulkanik bukan sekadar debu biasa. Material tersebut dapat mengandung partikel yang mengganggu sistem pernapasan dan menyebabkan iritasi pada mata.

Direktorat Sekolah Menengah Pertama Kemendikdasmen mengingatkan masyarakat untuk menggunakan masker ketika berada di wilayah terdampak abu vulkanik. Penggunaan kacamata juga dianjurkan untuk membantu melindungi mata dari paparan abu.

Karena itu, sekolah perlu memberikan informasi yang mudah dipahami kepada murid dan orang tua mengenai langkah keselamatan.

Edukasi tersebut dapat mencakup penggunaan alat pelindung diri, pembatasan aktivitas luar ruangan, serta pentingnya mengikuti informasi resmi mengenai perkembangan erupsi.

Sekolah juga perlu memastikan murid memahami bahwa keputusan untuk belajar dari rumah bukan merupakan libur, melainkan bagian dari upaya menjaga keselamatan.

Aktivitas Luar Ruangan Bisa Dibatasi

Selain pembelajaran tatap muka, kegiatan sekolah di luar ruangan juga perlu disesuaikan ketika kualitas udara menurun.

Kegiatan olahraga, upacara, ekstrakurikuler, perjalanan sekolah, hingga aktivitas lain yang mengharuskan murid berada di luar ruangan dapat dievaluasi kembali.

Langkah tersebut penting terutama ketika abu vulkanik terlihat atau kualitas udara mengalami penurunan.

Sekolah dapat memindahkan aktivitas ke dalam ruangan apabila kondisinya masih memungkinkan. Namun, jika lingkungan sekolah juga terdampak cukup berat, pembelajaran dari rumah dapat menjadi pilihan yang lebih aman.

Keputusan tersebut perlu mempertimbangkan arahan pemerintah daerah serta informasi dari lembaga yang berwenang.

Status Anak Krakatau Masih Siaga

Badan Geologi pada evaluasi 7 September 2026 menyatakan aktivitas Gunung Anak Krakatau masih berada pada Level III atau Siaga.

Dalam laporan tersebut, aktivitas erupsi strombolian masih terpantau setelah episode erupsi menerus berakhir. Potensi bahaya yang perlu diwaspadai antara lain lontaran batu pijar dan hujan abu lebat. Jika erupsi menerus kembali terjadi, terdapat pula potensi aliran lava.

Badan Geologi juga meminta masyarakat tidak memasuki wilayah radius 3 kilometer dari pusat aktivitas Gunung Anak Krakatau.

Untuk masyarakat di pesisir Banten dan Lampung, pemerintah meminta warga tetap tenang dan mengikuti arahan pemerintah daerah. Masyarakat juga diimbau tidak mudah mempercayai informasi mengenai potensi tsunami yang tidak berasal dari sumber resmi.

Sekolah Harus Perkuat Komunikasi

Dalam situasi bencana, komunikasi antara sekolah, orang tua, murid, dan pemerintah daerah menjadi sangat penting.

Sekolah perlu menyampaikan informasi secara jelas apabila terjadi perubahan jadwal, metode pembelajaran, atau kegiatan akademik.

Orang tua juga perlu mengetahui alasan di balik perubahan tersebut sehingga tidak muncul anggapan bahwa pembelajaran dihentikan tanpa alasan.

Kemendikdasmen menekankan bahwa penyelenggaraan pendidikan di wilayah terdampak harus tetap menjamin hak belajar murid sekaligus menempatkan keselamatan sebagai prioritas.

Komunikasi yang cepat dan akurat juga dapat membantu mencegah penyebaran informasi yang tidak benar mengenai erupsi.

Jangan Percaya Informasi Tidak Resmi

Peristiwa erupsi sering diikuti beredarnya foto, video, atau informasi lama yang diklaim sebagai kejadian terbaru.

Badan Geologi sebelumnya telah mengingatkan masyarakat agar tidak menyebarluaskan informasi mengenai Anak Krakatau sebelum memastikan sumbernya. Informasi mengenai status gunung api dan rekomendasi keselamatan sebaiknya diperoleh dari kanal resmi Badan Geologi, PVMBG, MAGMA Indonesia, BNPB, BMKG, serta pemerintah daerah.

Sekolah juga dapat berperan sebagai pusat informasi bagi murid dan orang tua dengan membagikan informasi yang telah terverifikasi.

Langkah tersebut menjadi bagian penting dari mitigasi bencana di lingkungan pendidikan.

Pendidikan Tetap Berjalan Aman

Erupsi Anak Krakatau tidak berarti kegiatan pendidikan harus berhenti sepenuhnya. Yang berubah adalah cara sekolah menyelenggarakan pembelajaran sesuai tingkat risiko di wilayah masing-masing.

Jika kondisi aman, pembelajaran dapat berlangsung seperti biasa dengan tetap memperhatikan perkembangan situasi. Sebaliknya, apabila kualitas udara memburuk atau paparan abu meningkat, sekolah dapat melakukan penyesuaian hingga menggunakan PJJ.

Pendekatan tersebut menunjukkan bahwa keberlanjutan pendidikan dan keselamatan bukan dua hal yang harus dipertentangkan.

Dengan perencanaan yang tepat, sekolah tetap dapat memenuhi hak belajar murid sekaligus mengurangi risiko kesehatan dan keselamatan.

Keselamatan Harus Didahulukan

Aktivitas Gunung Anak Krakatau yang masih berada pada Level III menjadi pengingat bahwa sekolah di wilayah terdampak harus selalu siap menghadapi perubahan kondisi.

Pemerintah meminta satuan pendidikan tidak memaksakan pembelajaran tatap muka ketika lingkungan tidak aman. Kualitas udara, sebaran abu, arahan pemerintah daerah, serta perkembangan aktivitas gunung api perlu menjadi dasar pengambilan keputusan.

Bagi murid dan orang tua, hal terpenting adalah mengikuti informasi resmi dan memahami langkah mitigasi yang diberikan.

Dalam situasi bencana, kegiatan belajar memang perlu beradaptasi. Namun, satu prinsip tidak berubah: keselamatan dan kesehatan warga sekolah harus menjadi prioritas utama.



Sumber Artikel : https://www.kompas.com/
Sumber Gambar : https://www.kompas.com/